3 manieren om leren leuk te maken

Inhoudsopgave:

3 manieren om leren leuk te maken
3 manieren om leren leuk te maken

Video: 3 manieren om leren leuk te maken

Video: 3 manieren om leren leuk te maken
Video: ZELF IJS MAKEN op 3 VERSCHILLENDE manieren!🍦 2024, Maart
Anonim

Als opvoeder of ouder is het vaak een uitdaging om leren leuk te maken voor uw leerlingen en kinderen. Als traditionele leermethoden hen niet aanspreken, is het tijd om buiten de kaders te denken. Trek hun aandacht met geïndividualiseerde, creatieve en op technologie gebaseerde leermethoden.

Stappen

Methode 1 van 3: Leren persoonlijk maken

Beslissen of een kind klaar is voor de kleuterschool Stap 1
Beslissen of een kind klaar is voor de kleuterschool Stap 1

Stap 1. Neem de specifieke interesses van uw studenten op

Als je een beroep doet op de interesses van je leerlingen, is het makkelijker om ze bij de les te betrekken en ze enthousiast te maken voor de concepten.

  • Neem als docent de tijd om uw leerlingen te vragen naar hun hobby's en interesses. Zoek indien mogelijk een manier om deze interesses in uw lesplannen op te nemen. Laat uw leerlingen ook onderwerpen voorstellen en/of materiaal meebrengen, zoals boeken, games of apps, die ze leuk vinden en die ze met de klas willen delen.
  • Zoek als ouder manieren om de interesses van uw kind te combineren met educatieve inhoud. Als ze geïnteresseerd zijn in vrachtwagens, zoek dan boeken en educatieve spelletjes over vrachtwagens. Als ze van muziek houden, gebruik dan bladmuziek om breuken te verkennen.
Help een kind dat stottert Stap 5
Help een kind dat stottert Stap 5

Stap 2. Structureer de leertijd van uw leerlingen om aan hun behoeften te voldoen

Het is onverantwoord om aan te nemen dat alle kinderen op dezelfde manier en in hetzelfde tempo leren. Evalueer als ouders en opvoeders de specifieke behoeften van elk kind. Bepaal of ze moeite hebben om stil te zitten. Onderzoek hoe ze het beste leren: zijn het auditieve leerlingen, visuele leerlingen of fysieke leerlingen? Gebruik deze kennis om uw lesplannen en thuislessen te structureren.

  • Als ze moeite hebben om stil te zitten, geef ze dan voldoende pauzes om te bewegen. Als ze visuele leerlingen zijn, neem dan veel afbeeldingen op in je lessen.
  • Als je niet zeker bent over de leerstijlen van je leerlingen, probeer dan een quiz of een snelle beoordeling om een idee te krijgen. Een aantal hiervan zijn gratis online beschikbaar. Als u over de middelen beschikt, kunt u zelfs overwegen een specialist in te schakelen.
Vergemakkelijk de uitdaging van echtscheiding en voogdij voor kinderen Stap 3
Vergemakkelijk de uitdaging van echtscheiding en voogdij voor kinderen Stap 3

Stap 3. Geef je leerlingen de kans om elkaar les te geven

Wanneer kinderen de leiding krijgen over hun eigen leerproces of dat van anderen, worden ze aangemoedigd om de stof zo grondig mogelijk te leren.

  • Geef als opvoeder je leerlingen de kans om elkaar les te geven.

    • Wijs elke leerling een onderwerp toe en vraag hen om een les over hun onderwerp voor te bereiden - het is nu hun verantwoordelijkheid om dat onderwerp van binnen en van buiten te kennen. Als ze een les hebben voorbereid, laat je ze de stof presenteren aan een kleine groep of voor de klas.
    • Laat de leerlingen in tweetallen of kleine groepjes werken. In plaats van u om hulp te vragen, moedig ze aan om op elkaar te vertrouwen om eventuele problemen op te lossen. Wijs ze groepsprojecten toe, waardoor ze elkaar kunnen betrekken en leren leuker maken.
    • Partner een student die worstelt met een student die een onderwerp onder de knie heeft. Idealiter stelt de student die het moeilijk heeft de andere student vragen.
  • Geef als ouder uw kind de kans om u te leren wat het leert. Als uw kind moeite heeft om een probleem op te lossen, geef het dan niet het antwoord. Stel ze in plaats daarvan specifieke vragen over de inhoud, zoals "Hoe ken je _?" of "Hoe zou je _ oplossen?"
Ontwikkel het artistieke vermogen van een kind Stap 2
Ontwikkel het artistieke vermogen van een kind Stap 2

Stap 4. Wees betrokken bij het leerproces van uw leerling of kind

Als uw leerlingen of kinderen studeren of deelnemen aan een educatieve activiteit, doe dan mee. Als u een actieve deelnemer aan hun opleiding wordt, modelleert u studiegewoonten, probleemoplossende vaardigheden en de gevoelens van vreugde die u voelt wanneer u iets nieuws leert. Als ze vermoeden dat je de activiteit of de inhoud niet leuk vindt, gaan ze ervan uit dat de activiteit of inhoud hun tijd niet waard is.

  • Breng een-op-een tijd met hen door. De meeste kinderen vinden het fijn om individuele aandacht te krijgen omdat ze zich daardoor belangrijk voelen. Wanneer je tegemoet komt aan het verlangen van een kind naar bevestiging, is de kans groter dat het ontvankelijk is voor de les.
  • Als de kinderen rustig gaan zitten lezen, maak dan van de gelegenheid gebruik om zelf wat te lezen.

Methode 2 van 3: Leren toegankelijk en relevant maken

Doe een pointillisme-project met kinderen Stap 6
Doe een pointillisme-project met kinderen Stap 6

Stap 1. Creëer praktische leermogelijkheden

Kinderen onthouden informatie beter wanneer hun handen en hun hersenen tegelijkertijd bezig of bezig zijn. Dit wordt bereikt door lessen en activiteiten te ontwikkelen waarbij leerlingen moeten praten, luisteren en bewegen. Dit soort lessen en activiteiten komen ten goede aan actieve, auditieve en visuele leerlingen.

  • Neem meer kunst- en handwerkprojecten op in je lessen.
  • Laat de leerlingen naar verschillende leerstations gaan.
  • Groepeer studenten op interesses of sterke punten. Bied ze activiteiten aan waarmee ze een onderwerp kunnen verkennen op een manier die hen aanspreekt.
Ontwikkel het artistieke vermogen van een kind Stap 3
Ontwikkel het artistieke vermogen van een kind Stap 3

Stap 2. Neem je leerlingen mee op excursies

Excursies bieden studenten de mogelijkheid om de abstracte concepten die ze in de klas leren, te verbinden met de echte wereld.

  • Selecteer als opvoeder excursies die hands-on leren bevorderen. Als u bijvoorbeeld de regering van uw land bestudeert, breng ze dan naar het hoofdgebouw van uw staat.
  • Als ouder heb je de luxe om je tijd en middelen wat creatiever te gebruiken. Neem uw kind mee naar een kunstmuseum buiten de staat om hun favoriete schilderij te zien of naar een verre historische plek om de geschiedenis van uw land te ervaren. Schrijf je kind in voor een techniekkamp of laat ze een van je vrienden op kantoor schaduwen.
Moedig uw luie kind aan om te studeren Stap 1
Moedig uw luie kind aan om te studeren Stap 1

Stap 3. Laat de leerlingen hun fantasie gebruiken

In plaats van hun verbeeldingskracht te beperken of te controleren, laat je hun creativiteit de vrije loop. Stimuleer hun creativiteit door lessen te ontwerpen die het gebruik van kunst en kunstnijverheid, rollenspellen of een reeks soortgelijke activiteiten aanmoedigen.

  • Laat uw studenten een proefproces houden wanneer u studenten lesgeeft over de rechterlijke macht.
  • Als jongere leerlingen historische figuren bestuderen, vraag ze dan om zich te verkleden als hun onderwerp voor een formele presentatie.
  • Geef uw kinderen de vrijheid om zich op verschillende manieren uit te drukken. Laat ze kiezen hoe ze hun leerproces uitdrukken door ze meerdere opties voor projecten te geven. Je kunt ze bijvoorbeeld laten kiezen tussen het schrijven van een verhaal, het tekenen van een tekening of het naspelen van een geschiedenisles.
Communiceren met een autistisch kind met behulp van het Picture Exchange-communicatiesysteem Stap 3
Communiceren met een autistisch kind met behulp van het Picture Exchange-communicatiesysteem Stap 3

Stap 4. Speel educatieve spelletjes

Nadat u uw leerlingen een les heeft gegeven of een concept met uw kind heeft bestudeerd, kunt u ze een educatief spel laten spelen dat hen op hun nieuwe kennis zal testen.

  • Vind een relevante educatieve game via een snelle zoekopdracht op internet of download een app op je tablet.
  • Maak een beoordelingsspel gebaseerd op een populaire spelshow of houd een trivia-toernooi.
  • Moedig uw leerlingen of kinderen aan om bord- of kaartspellen te spelen.
Regel een speeldatum Stap 3
Regel een speeldatum Stap 3

Stap 5. Maak abstracte concepten relevant

Gedurende hun onderwijscarrière maken studenten kennis met tal van abstracte concepten die irrelevant lijken voor hun leven. Wanneer u een nieuwe les geeft, is het belangrijk om uit te leggen hoe de concepten dagelijks door mensen worden gebruikt.

  • Laat de kinderen een winkel of limonadekraam opzetten om wiskundige en zakelijke principes te ontdekken. Moedig hen aan om prijzen vast te stellen, de voorraad bij te houden en het geld te verantwoorden.
  • Vraag de leerlingen om recente nieuwsartikelen of tv-clips te zoeken die betrekking hebben op wat ze op school leren.
  • Laat uw leerlingen een rollenspel spelen:

    • Voer een schijnproces uit.
    • Organiseer een salon en vraag iedereen om te komen als een belangrijke historische figuur.
    • Speel een beroemd gevecht na.
    • Houd een mini-model VN-sessie.

Methode 3 van 3: Games en technologie opnemen in lessen

Maak een WWE-actiefiguur Slow Motion-video Stap 11
Maak een WWE-actiefiguur Slow Motion-video Stap 11

Stap 1. Wijs digitale projecten toe

De kinderen van vandaag worden geboren in een digitaal tijdperk. Ze houden van technologie en zijn zeer bedreven in het gebruik ervan. Speel in op hun wens om technologie te gebruiken door deze in hun opdrachten op te nemen.

  • Laat ze in plaats van een dagboek te schrijven hun ervaringen met een digitale camera documenteren.
  • Laat leerlingen computers en tablets gebruiken om onderzoek te doen.
  • Vraag leerlingen websites te bouwen, video's te maken of een podcast te ontwikkelen.
  • Laat kinderen naar de vereiste lezingen luisteren.
Omgaan met een slecht kind Stap 3
Omgaan met een slecht kind Stap 3

Stap 2. Gebruik technologie in je lessen

Als opvoeders en ouders kunt u leren leuker maken door te profiteren van de liefde van kinderen voor alles wat met digitaal te maken heeft.

  • Gebruik naast lesgeven ook digitale presentatietools om je lessen te presenteren.
  • Als je een leraar bent, neem dan korte educatieve video's op in je colleges. Als je een ouder bent, gebruik dan korte educatieve video's om concepten uit te leggen die je kind moeilijk kan begrijpen.
  • In plaats van een wereldtaal te leren, laat u uw kinderen leren coderen.
Help een kind met het syndroom van Down Stap 4
Help een kind met het syndroom van Down Stap 4

Stap 3. Kijk of luister naar educatieve programma's

Overweeg als leraar en ouder om lezingen en traditionele lezingen aan te vullen met educatieve video's, podcasts en toneelstukken. Kinderen die tijdens een lezing onoplettend lijken, kunnen geboeid raken door audiovisueel materiaal.

  • Laat materialen zien en beluisteren die relevant zijn voor wat de kinderen leren.
  • Als beloning voor het voltooien van een groot literair werk, neem je je klas of kind mee om de theaterbewerking te zien.
Voorkom kindermishandeling Stap 5
Voorkom kindermishandeling Stap 5

Stap 4. Laat kinderen elektronische spelletjes en educatieve apps spelen

Educatieve apps en elektronische games hebben een prominente rol gekregen bij het aanleren van basisvaardigheden en concepten van onze kinderen. Wanneer ze worden gebruikt als aanvulling op traditionele leermethoden, kunnen deze leermiddelen de prestaties van kinderen in de klas verbeteren. Andere voordelen zijn onder meer:

  • De technische vaardigheden van kinderen verbeteren
  • Draagbaarheid en beschikbaarheid
  • Blootstelling aan alternatieve leermethoden
  • Vrije tijd benutten

Aanbevolen: